IELTS Course
IELTS – International English Language Testing System – là chứng chỉ cần thiết cho học viên có dự định đi du học bậc đại học, cao đẳng hoặc sau đại học, theo chương trình học chỉ bằng tiếng Anh hoặc định cư ở nước ngoài.
Khóa IELTS tại HLA cung cấp sự hiểu biết bì về cả bốn kỹ năng thi IELTS: Nghe, Nói, Đọc và Viết. Ngoài ra, khóa học còn cung cấp cho học viên các bài tập ngữ pháp và mở rộng vốn từ vựng được áp dụng trong hội thoại hàng ngày, nhằm giúp học viên sử dụng tiếng Anh một cách tự tin và thành thạo trong cuộc sống, học tập và công việc.
ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN:
– Chương trình giúp học viên phát triển toàn diện các kỹ năng và đạt được mục tiêu về điểm số.
– Học viên đến từ các quốc gia có tiếng Anh không phải là tiếng mẹ đẻ và có nhu cầu lấy bằng IELTS.
– Học viên từ các khu vực khác nhau của Châu Á muốn nâng cao trình độ tiếng Anh nhằm phục vụ học tập hoặc làm việc ở nước ngoài.
TẠI SAO NÊN HỌC KHÓA IELTS TẠI HLA?
- Khóa học IELTS tại HLA cung cấp các lớp học chuyên sâu cho mỗi kỹ năng nhằm đáp ứng nhu cầu học tập cụ thể của từng kỹ năng cho bài kiểm tra.
- Học sinh được học tập và đào tạo về các kỹ năng cần thiết cho bài kiểm tra IELTS cùng với các giáo viên có chuyên môn và kinh nghiệm.
- Giáo viên đưa ra các đánh giá, phản hồi về trình độ cũng như quá trình tiến bộ của học viên dựa trên các bài kiểm tra thựctế và kết quả bài kiểm tra quá trình (Mock Test) để theo dõi chặt chẽ sự tiến bộ trong quá trình học hoặc các kỹ năng cần được củng cố, nhằm giúp học viên đạt được mục tiêu đã đặt ra vào cuối chương trình.
- Giáo viên cẩn thận vạch ra lộ trình học tập và nhấn mạnh những kỹ năng cần được cải thiện của học sinh để từ đó, giáo viên có thể tổ chức các lớp học nhằm nâng cao khả năng học IELTS của học viên
- Tài liệu dạy và học IELTS của Happy Learning Academy được chọn lọc từ giáo trình Cambridge, IDP, Hội đồng Anh (Britsh Council) theo chuẩn quốc tế, có lộ trình rõ ràng, khoa học và được các tổ chức giáo dục uy tín hàng đầu thế giới công nhận.
MỤC TIÊU HỌC TẬP:
- Đảm bảo học viên có sự cải thiện rõ rệt về trình độ tiêng Anh – IELTS.
- Nâng cao khả năng làm bài thi, đặc biệt là khả năng quản lý thời gian, giúp học viên quen dần với khung thời gian của bài thi IELTS chính thức
- Học được các mẹo làm bài cho các kỹ năng giúp đạt được điểm mục tiêu cho bài thi IELTS.
Cấu trúc lớp học : 5 lớp học 1:1, 3 lớp nhóm và 1 lớp học tự chọn (Lớp viết luận/ Lớp âm nhạc)
- Chương trình General Training: phù hợp cho học viên có nhu cầu làm việc và định cư ở nước ngoài.
- Chương trình Academic Training: dành cho học viên có nhu cầu tham gia các khoá học sau đại học, cao đẳng, đại học, thạc sỹ, tiến sỹ hoặc học viên học theo yêu cầu của tổ chức, nơi mà học viên đang công tác.
ĐIỂM NỔI BẬT CỦA KHÓA HỌC:
A. Tập trung các kỹ năng (Dựa trên trình độ học viên)
- Lớp học tập trung phát triển các kỹ năng chính cho học viên bao gồm Nghe, Nói, Đọc, Viết.
- Tiêu chí để xác định trình độ của học viên dựa trên năng lực được đánh giá theo tiêu chuẩn của Cambridge, Hội đồng Anh và IDP đặt ra.
B. Phương pháp tiếp cận tích hợp
- Môn học Kỹ năng tổng quát nhìn chung sẽ kiểm tra xem học viên thực hiện tốt như thế nào trong tất cả các kỹ năng chính.
C. Lấy học viên làm trung tâm
- Các lớp học tập trung vào việc phát triển các kỹ năng vĩ mô và vi mô của học sinh, cùng với việc sử dụng tiếng Anh trong môi trường lớp học
- Giáo viên theo dõi chặt chẽ sự tiến bộ của học sinh thông qua các bài kiểm tra
D. Giáo dục dựa trên kết quả
- Tập trung vào viêc đánh giá của học sinh để theo dõi tiến độ và phản hồi.
- Phản hồi hàng ngày và hàng tuần từ giáo viên được thực hiện để thông báo thành tích của học sinh và những điều cần cải thiện.
- Công nhận đặc biệt và trao chứng chỉ vào cuối khóa học.
Yêu cầu khóa học:
- Ngày nhập học: Thứ Hai hàng tuần của mỗi 4 tuần
- Thời gian học: ít nhất 4 tuần
- Khóa học phù hợp cho các học viên có kết qủa cho bài kiểm tra Ielts đầu vào (IELTS Entrance test) là 4.0 trở lên.
- Học viên có kết quả bài kiểm IELTS đầu vào dưới 4.0 sẽ phải không thể tham gia khóa học IELTS.
- Trong trường hợp học viên có bài kiểm tra IELTS đầu vào dưới 4.0, học viên có thể tham gia khóa học Pre-IELTS (nếu học viên có kết quả cho bài kiểm tra là 3.0-3,5); hoặc học viên buộc phải tham gia khóa học General English nếu bài kiểm tra đầu vào có điểm dưới 3.0.
Common European Framework of Reference (CEFR)
Basic User
A1
IELTS BAND SCORE
A2
3
3.5
Independent User
B1
4.0
4.5
5.0
B2
5.5
6.0
6.5
Proficient User
C1
7.0
7.5
8.0
C2
8.5
9.0
Lưu ý: Học viên đang tham gia khóa học PRE-IELTS có thể trực tiếp lên khóa học IELTS trong trường hợp học viên có 2 bài kiểm tra quá trình liên tiếp – IELTS MOCK TEST đạt từ điểm 4.0 trở lên.
DAILY TIMETABLE
| Thời gian | Nội dung |
| 07:00-08:00 | Ăn sáng |
| 07:45-08:05 | Bài kiểm tra từ vựng |
| 08:10-09:00 | Tiết 1 |
| 09:05-09:55 | Tiết 2 |
| 10:05-10:55 | Tiết 3 |
| 11:00-11:50 | Tiết 4 |
| 11:50-13:00 | Ăn trưa |
| 13:00-13:50 | Tiết 5 |
| 13:55-14:45 | Tiết 6 |
| 14:50-15:40 | Tiết 7 |
| 15:45-16:35 | Tiết 8 |
| 16:40-17:30 | Tiết 9 |
| 17:55-19:00 | Ăn tối |
KHÓA HỌC CHI TIẾT:
| TIẾT HỌC | LOẠI LỚP HỌC | KỸ NĂNG | MÔ TẢ LỚP HỌC |
| 1 | Lớp học (1:1) | Reading for IELTS | Lớp IELTS Reading được thiết kế để kiểm tra nhiều kỹ năng đọc khác nhau. Lớp học bao gồm các kỹ nắng đọc để lấy ý chính, đọc để tìm ý chính, đọc để biết chi tiết, đọc lướt, hiểu các lập luận logic và nhận ra ý kiến, thái độ và mục đích của người viết. Lớp học cũng giúp học sinh xây dựng vốn từ vựng và các loại câu hỏi liên quan đến bài kiểm tra. |
| 2 | Lớp học nhóm (GC) | Listening for IELTS | Lớp học được thiết kế nhằm giúp học viên nghe và hiểu hiệu quả hơn trong nhiều tình huống khác nhau, đồng thời hỗ trợ học viên đạt được các kỹ năng nghe và giao tiếp cần thiết. Giáo viên sẽ thảo luận về các kỹ thuật khác nhau để giúp học sinh đạt được điểm số mục tiêu. Một loạt các giọng được sử dụng để phản ánh bản chất quốc tế của tiếng Anh. Giọng của người đọc có thể đến từ bất kỳ nơi nào trên thế giới nói tiếng Anh, bao gồm Hoa Kỳ, Canada, Nam Phi, New Zealand, Ireland hoặc Úc. Do đó, học viên nên cố gắng làm quen với tất cả các giọng khác nhau này. |
| 3 | Lớp học (1:1 | Speaking for IELTS | Lớp học kiểm tra khả năng nói của học viên về nhiều chủ đề khác nhau, nhằm đánh giá mức độ trôi chảy và mạch lạc, nguồn từ vựng, phạm vi ngữ pháp và độ chính xác cũng như cách phát âm. Lớp học này nhằm mục đích giúp học viên tự tin sử dụng tiếng Anh như một phần của giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày hay phục vụ công việc, học tập. |
| 4 | Lớp học nhóm (GC) | General Skills for IELTS | Lớp học là sự tích hợp của tất cả các kỹ năng trong đó học viên được tương tác với lớp học của mình và chia sẻ ý kiến cũng như ý tưởng để tiến bộ trong học tập. Lớp học này giúp học viên kiểm tra việc áp dụng kiến thức đã học vào thực tế thông qua việc trình bày và giao tiếp qua lại |
| 5 | Lớp học (1:1) | Writing for IELTS | Giáo viên hỗ trợ học viên cách làm bài viết bài IELTS task 1 và 2. Cấu trúc, tổ chức, nguồn từ vựng, công cụ liên kết, diễn giải và các khía cạnh khác của bài viết sẽ được dạy trong lớp. Lớp học cũng giúp học viên nêu lên và hỗ trợ ý kiến của mình dựa trên kiến thức và kinh nghiệm của chính bản thân học viên. |
| 6 | Lớp học (1:1) | Grammar for IELTS | Là lớp học hữu ích, nhằm giúp học viên biết cách thức và thời điểm sử dụng thể chủ động và thụ động. Ngoài ra, nó còn giúp học viên nâng cao khả năng sử dụng ngữ pháp trong câu và cách sử dụng dấu câu cho phù hợp. |
| 7 | Lớp học (1:1) | General Skills for IELTS | Việc tập trung chuyên sâu vào kỹ năng làm bài kiểm tra của học viên sẽ thúc đẩy sự thành thạo bốn kỹ năng chính (nghe, đọc, viết và nói), người học có thể hoàn toàn đắm mình vào các kỹ năng làm bài kiểm tra của mình với sự đánh giá và phản hồi từ giáo viên. |
| 8 | Lớp học nhóm (GC) | Vocabulary for IELTS | Lớp học này sẽ giúp học viên nâng cao vốn từ vựng để có thể diễn đạt cần thiết khi làm bài thi IELTS. Lớp học bao gồm ý nghĩa của từ và cách sử dụng từ giúp cải thiện phạm vi từ vựng và nguồn từ vựng của học viên. |
| 9 | Lớp tự chọn | Essay Writing/ Music Class | Lớp học cung cấp đủ thời gian để học viên hoàn thành các bài tập do giáo viên hướng dẫn nhằm theo dõi quá trình học tập và hiệu suất của học viên. Học viên có thể tham gia các lớp học âm nhạc để học thêm từ vựng, cách dùng từ và xả stress sau những giờ học căng thẳng. |
Nguồn: Happy Learning Academy – HLA
