KHOÁ LUYỆN THI IELTS ĐẢM BẢO

CÁC TÍNH NĂNG CHÍNH:

WHO SHOULD ENROLL:

TẠI SAO LẠI CHỌN CHÚNG TÔI:

• Kết quả bảo đảm: Chúng tôi bảo đẩm cải thiện điểm số của bạn với các phương pháp đã được chứng minh và sự hỗ trợ chuyên môn.
  Bạn sẽ được miễn phí lệ phí thi IELTS trong 8 tuần đăng kí.
  Bặn sẽ được miễn 4 tuần học phí nếu không đạt kết qỉa thi IELTS công khai sau 12 tuần đăng kí (không bao gồm chỗ ở và chi phí địa phương).
• Thành tích: Trong một minh chứng ấn tượng về thành tích học tập, 97% học viên của HLA đã vượt qua mong đợi và đạt được mục tiêu.
• Không phải hệ thống Sparta: Học viên vẫn có tự do khám phá, gặp gỡ những người mới và học tập theo tốc độ của riêng mình, đồng thời tham gia các hoạt động giúp mở rộng giới hạn của bản thân trong một môi trường thoải mái và hỗ trợ.

LỢI ÍCH:

• Đảm bảo cải thiện điểm số: Với phương pháp tiếp cận có mục tiêu và sự hướng dẫn chuyên môn, chúng tôi đảm bảo rằng bạn sẽ cải thiện điểm số của mình..
• Tự tin trong kĩ năng nói: Xây dựng sự tự tin khi giao tiếp bằng tiếng Anh một cách tự nhiên và lưu loát, giúp bạn đạt điểm cao trong phần Nói.
• Từ vựng và Ngữ pháp toàn diện: Nâng cao vốn từ vựng và ngữ pháp cho cả phần viết và nói.
• Kỹ thuật Nghe và Đọc hiệu quả Học những kỹ thuật đã được kiểm chứng để cải thiện khả năng nghe hiểu và tốc độ đọc .
• Chuẩn bị cho ngày thi: Đảm bảo bạn cảm thấy tự tin và sẵn sàng vào ngày thi với tất cả công cụ và chiến lược cần thiết để thành công.

MÔ TẢ CHUNG:

Bảng này cung cấp thời gian ước tính cho học viên để đạt điểm số IELTS mục tiêu dựa trên kết quả bài kiểm tra đầu vào.

• Kết quả bài kiểm tra đầu vào: Điểm số ban đầu của học viên sau khi thực hiện bài kiểm tra chẩn đoán hoặc bài kiểm tra đầu vào cho biết trình độ ban đầu của học viên.
• Mục tiêu điểm số: Điểm số mà học sinh mong muốn đạt được vào cuối khóa học, dựa trên kết quả bài kiểm tra đầu vào.
• Thời gian: Số tuần cần thiết để học viên đạt được mục tiêu điểm số. Thời gian này chỉ là ước tính và có thể thay đổi tùy thuộc vào sự tiến bộ, nỗ lực của học viên trong việc tuân theo tài liệu khóa học.

GHI CHÚ SỐ 1:

• Thời gian tối thiểu 8 tuần: Thích hợp cho học viên đã có nền tảng vững chắc và chỉ cần cải thiện một số kỹ năng cụ thể..
• Thời gian khuyến nghị 12 tuần: Thời gian dài hơn dành cho những học viên cần nhiều thời gian hơn để cải thiện kỹ năng ngôn ngữ ở mọi lĩnh vực, bao gồm vốn từ vựng, ngữ pháp, khả năng nói trôi chảy và tính mạch lạc trong văn bản.

Bảng Bảo Đảm Cải Thiện (Điểm số ban đầu 3.5):

Điểm số sau khóa học	Cải thiện điểm số	Cải thiện trong 8 tuần	Cải thiện trong 12 tuần
3.5 – 4.0	+0.5	5.0	5.5
4.5	+1.0	5.5	6.0
5.0	+1.5	5.5	6.5
5.5	+2.0	6.0	6.5
6.0	+2.5	6.5	7.0
6.5	+3.0	7.0	7.5

GHI CHÚ SỐ 2:

• Trong 8 tuần:
  • Cam kết cải thiện 0.5 band mỗi tháng cho điểm số lên đến 5.5 (với mức cải thiện tối đa lên tới +2.0 bands).
• Trong 12 tuần:
  • Cam kết cải thiện 0.5 band mỗi tháng ngay cả với điểm số trên 5.5.
  • Điều này cho phép mức cải thiện tối đa từ +2.5 đến +3.0 bands, đạt tối đa 6.5 sau 12 tuần.

KHOÁ HỌC CHI TIẾT:

Cấu trúc lớp học mỗi ngày: 5 lớp học 1 kèm 1; 3 lớp học nhóm;; 2 lớp trọng tâm cải thiện kỹ năng Và có bài thi Mock Test hàng tuần

TIẾT HỌC	LOẠI LỚP HỌC	KỸ NĂNG	MÔ TẢ LỚP HỌC
1	Lớp học (1:1)	Reading for IELTS	Liên quan đến việc hiểu và phân tích các văn bản viết, xác định thông tin chính, và trả lời câu hỏi một cách chính xác trong thời gian giới hạn.
2	Lớp học (1:1)	Speaking for IELTS	Kiểm tra khả năng diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng và tự tin bằng tiếng Anh, thông qua các cuộc phỏng vấn trực tiếp đánh giá sự lưu loát, phát âm và từ vựng.
3	Lớp học (1:1)	Writing for IELTS	Đo lường khả năng tổ chức và trình bày ý tưởng dưới dạng viết, với các bài tập bao gồm luận văn, báo cáo và thư từ, yêu cầu tính mạch lạc, ngữ pháp và sử dụng từ vựng.
4	Lớp học (1:1)	Grammar for IELTS	Cần thiết để đảm bảo cấu trúc câu chính xác và truyền đạt ý tưởng rõ ràng trong cả bài viết và bài nói. Kỹ năng ngữ pháp vững chắc là rất quan trọng để đạt điểm cao trong tất cả các phần.
5	Lớp học (1:1)	General Skills	Liên quan đến khả năng nghe hiểu, tư duy phản biện và quản lý thời gian, cũng như khả năng thích ứng với các nhiệm vụ và loại câu hỏi khác nhau.
6	Lớp học nhóm (GC)	Pronunciation	Tập trung vào việc cải thiện phát âm, ngữ điệu, trọng âm và sự lưu loát để giúp học viên nói rõ ràng và tự tin trong phần Nói của IELTS.
7	Lớp học nhóm (GC)	Listening	Cải thiện kỹ năng nghe bằng cách luyện tập với các bản ghi âm đa dạng, giúp học viên hiểu các giọng nói khác nhau và thông tin chính trong phần Nghe của IELTS.
8	Lớp học nhóm (GC)	Vocabulary	Mở rộng từ vựng cho học viên bằng cách dạy các từ mới, cụm từ thành ngữ và ngôn ngữ học thuật để nâng cao độ chính xác trong nói và viết.
9	Lớp học nhóm (GC)	Keys for Improvement 101	Cung cấp các chiến lược và bài tập cho tất cả các phần của IELTS, đưa ra mẹo về quản lý thời gian, cách tiếp cận câu hỏi, và phản hồi cá nhân hóa để cải thiện điểm số tổng thể.
10	Lớp học nhóm (GC)	Keys for Improvement 102	Cung cấp các chiến lược và bài tập cho tất cả các phần của IELTS, đưa ra mẹo về quản lý thời gian, cách tiếp cận câu hỏi, và phản hồi cá nhân hóa để cải thiện điểm số tổng thể.

CÁC QUY ĐỊNH CHUNG

A. Quy định về  chuyên cần:

• Yêu cầu tham gia lớp học đều đặn: Học sinh phải tham gia tất cả các lớp học đã được lên lịch để đảm bảo sự tham gia tối đa và tối ưu hóa quá trình học tập. Nếu vắng mặt quá hai lớp mà không có lý do hợp lệ, sẽ có sự xem xét về tiến độ học tập và có thể xảy ra hậu quả trong khóa học.
• Lớp học bù: Nếu học viên không thể tham gia một lớp học, cần thông báo cho giáo viên ít nhất 24 giờ trước để sắp xếp buổi học bù, tùy thuộc vào sự sẵn có. Các lớp bù nên được hoàn thành trong tuần diễn ra sự vắng mặt.
• Vắng mặt có lý do: Các lý do hợp lệ cho việc vắng mặt bao gồm các trường hợp khẩn cấp về y tế, gia đình hoặc nghĩa vụ công việc. Có thể yêu cầu tài liệu xác nhận cho những trường hợp vắng mặt có lý do.

B. Quy định đi trễ:

• Đến đúng giờ: Học viên  được kỳ vọng đến đúng giờ cho tất cả các lớp học. Đến muộn 5 phút trở lên sẽ được ghi nhận là đi muộn.
• Đến muộn: Nếu học viên đến muộn hơn 10 phút mà không thông báo trước, họ có thể bỏ lỡ nội dung quan trọng và sẽ không được phép tham gia buổi học.
• Đi muộn nhiều lần:  sẽ ảnh hưởng đến trải nghiệm học tập tổng thể và có thể dẫn đến việc trao đổi với điều phối viên khóa học.
• Rời lớp học sớm: Rời lớp học sớm mà không có sự chấp thuận trước sẽ được ghi nhận là vắng mặt.

C. Quy định về kiểm tra từ vựng hàng ngày:

• Kiểm tra từ vựng hàng ngày: Học viên phải tham gia kiểm tra từ vựng hàng ngày, vào lúc trước khi tiết học đầu tiên bắt đầu. Các bài kiểm tra này sẽ bao gồm những từ mới được học trong lớp trước và rất quan trọng cho việc củng cố việc học từ vựng.
• Vắng mặt trong kiểm tra từ vựng hàng ngày: Nếu học sinh vắng mặt trong kiểm tra từ vựng hàng ngày do lý do hợp lệ trong 3 ngày liên tiếp hoặc tổng cộng 3 ngày trong 2 tuần liên tiếp, học sinh sẽ nhận được thư cảnh cáo.
• Ảnh hưởng đến điểm số: Điểm số của Bài kiểm tra từ vựng hàng ngày sẽ góp phần vào việc đánh giá hiệu suất chung và kết quả kém liên tục có thể cho thấy cần phải tập trung nhiều hơn vào việc luyện tập từ vựng..

D. Quy định kiểm tra thử – Mock test:

• Bài kiểm tra thử bắt buộc: Học viên sẽ được yêu cầu tham gia các bài kiểm tra giả định định kỳ mô phỏng kỳ thi IELTS thực tế. Những bài kiểm tra này rất cần thiết để theo dõi tiến độ và làm quen với định dạng kỳ thi.
• Lịch kiểm tra: Các bài kiểm tra thử sẽ được tổ chức hàng tuần và học viên phải có mặt trong toàn bộ thời gian.Việc không tham gia một bài kiểm tra thử đã lên lịch có thể dẫn đến tốn phí đổi lịch hoặc mất điểm cho bài kiểm tra đó.
• Kết quả kiểm tra thử: Kết quả từ các bài kiểm tra giả sẽ được thảo luận với giáo viên, và học sinh được khuyến khích sử dụng chúng như phản hồi để điều chỉnh kế hoạch học tập và cải thiện hiệu suất ở các lĩnh vực yếu hơn. Điểm số không được giảm quá ba lần.
• Kiểm tra lại: Học viên được phép kiểm tra lại nếu vắng mặt vì lý do hợp lệ và khẩn cấp, nhưng việc này phải được sắp xếp với giáo viên. Việc kiểm tra lại có thể sẽ trả thêm phí.

E. Bài tập và nhiệm vụ:

• Nộp bài đúng hạn: Bài tập và nhiệm vụ phải được nộp đúng hạn hoặc trước thời hạn đã giao. Việc mộp muộn sẽ bị phạt bằng cách trừ điểm.
• Sửa đổi: Nếu học sinh muốn sửa đổi hoặc nộp lại bài tập để nhận thêm điểm, việc này phải được thực hiện trong vòng một tuần kể từ khi nhận phản hồi.

F. Tham gia lớp học:

• Tham gia tích cực: Học sinh được kỳ vọng tham gia tích cực vào các cuộc thảo luận, hoạt động nhóm và các bài tập tương tác. Tham gia giúp củng cố việc học và cải thiện khả năng ghi nhớ ngôn ngữ.
• Hành vi trong lớp: Cần tôn trọng giảng viên và các bạn học viên trong mọi tình huống. Hành vi gây rối, bao gồm việc sử dụng điện thoại di động cho mục đích không học thuật trong lớp, có thể dẫn đến cảnh cáo hoặc bị yêu cầu rời khỏi lớp trong ngày.

G. Quy định bài kiểm tra cuối kì/ Đánh giá:

• Đánh giá cuối khóa: Một bài thi hoặc đánh giá cuối khóa sẽ được tổ chức vào cuối khóa học để đánh giá sự tiến bộ tổng thể và sự thành thạo của học viên. Học viên phải hoàn thành bài thi cuối khóa để nhận chứng chỉ hoàn thành khóa học.

Nguồn: Happy Learning Academy – HLA