General English
Khóa học tiếng Anh tổng quát của HLA mang đến cho người học nền tảng vững chắc về các kỹ năng tiếng Anh như kỹ năng Nói, Nghe, Đọc và Viết, đặc biệt tập trung vào việc giúp học viên sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên cũng như phát triển ngữ pháp và từ vựng.
ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN
– Học viên có nhu cầu học tiếng Anh tổng quát – Tiếng Anh Giao tiếp ngắn hạn. Khóa học giúp học viên tự tin nâng cao kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh toàn diện.
– Học viên đến từ các quốc gia không nói tiếng Anh, muốn có kỹ năng giao tiếp tốt và sử dụng tiếng Anh một cách hiệu quả trong mọi tình huống.
– Học viên là những người làm việc ở nước ngoài, có nhu cầu đăng ký vào các trường Cao Đẳng và Đại Học quốc tế, những người thường xuyên đi du lịch nước ngoài và coi trọng trải nghiệm quốc tế.
– Học viên không nói được tiếng Anh, có nhu cầu bắt đầu học tiếng Anh hoặc tìm hiểu sâu hơn về ngôn ngữ tiếng Anh.
TẠI SAO NÊN HỌC KHÓA GENERAL ENGLISH TẠI HLA?
- Đội ngũ giáo viên của Happy Learning Academy – HLA đều trải qua quá trình tuyển dụng khắt khe và được đào tạo chuyên nghiệp theo chương trình giảng dạy Cambridge cho các khóa học. Giáo viên của HLA đều là những giáo viên có bằng cấp, chuyên môn về giáo dục, Tiếng Anh hoặc có các chứng chỉ TESOL/ TEFL/ IELTS/ TOEIC.
- Chương trình Tiếng Anh Tổng quát của HLA tự hào về chương trình giảng dạy phù hợp với Khung tham chiếu tiếng Anh Cambridge (CEFR) để lập bản đồ tiến bộ của học sinh trong ngôn ngữ tiếng Anh.
- HLA nhấn mạnh giá trị của việc đưa ra phản hồi dựa trên đánh giá hàng ngày và hàng tuần của giáo viên, bài kiểm tra tiến độ hàng tháng và bài kiểm tra tốt nghiệp trước khi kết thúc chương trình. nơi học sinh được thông báo về sự tiến bộ của các em trong suốt quá trình học tập tại Happy Learning Academy.
MỤC TIÊU HỌC TẬP:
- Tăng phản xạ tự nhiên trong các cuộc hội thoại tiếng Anh cơ bản một cách chính xác và trôi chảy.
- Nâng cao khả năng tự tin trong việc bày tỏ quan điểm, ý kiến.
- Cải thiện khả năng phát âm và ngữ điệu thông qua thực hành, giao tiếp trong và ngoài lớp học
- Phát triển từ vựng tiếng Anh và cấu trúc câu theo đúng ngữ pháp.
- Tăng khả năng diễn đạt trong giao tiếp để ứng phó với việc học tập trong tương lai hoặc cuộc sống ở nơi làm việc.
Cấu trúc lớp học : 4 lớp học 1:1, 4 lớp nhóm and 1 lớp học tự chọn (Lớp viết luận/ Lớp âm nhạc)
Điểm nổi bật của khóa học:
A. Phương pháp tiếp cận tích hợp
- Học viên được học và nâng cao tất cả các kỹ năng chính cùng các giáo viên có chuyên môn, kinh nghiệm trong công tác giảng dạy.
B. Lấy học viên làm trung tâm
- Các lớp học tập trung vào việc phát triển các kỹ năng vĩ mô và vi mô của học sinh cùng với việc sử dụng tiếng Anh trong môi trường lớp học.
- Giáo viên theo dõi chặt chẽ sự tiến bộ của học viên thông qua các bài kiểm tra.
C. Giáo dục dựa trên kết quả
- Tập trung vào viêc đánh giá của học sinh để theo dõi tiến độ và phản hồi
- Phản hồi hàng ngày và hàng tuần từ giáo viên được thực hiện để thông báo thành tích của học sinh và những điều cần cải thiện
- Công nhận đặc biệt và trao chứng chỉ vào cuối khóa học
Yêu cầu của khóa học:
Khóa học được thiết kế phù hợp với học có trình độ tiếng Anh từ trình độ thấp đến trình độ cao.
BẢNG TRÌNH ĐỘ TẠI HLA
| CẤP ĐỘ TẠI HLA | CẤP BẬC CEFR | MÔ TẢ |
| 10 | C2 | Thành thạo |
| 9 | C1 | Cao cấp |
| 8 | B2+ | Trung cao cấp |
| 7 | B2 | Trung cao cấp |
| 6 | B1+ | Trung cấp |
| 5 | B1 | Trung cấp |
| 4 | A2+ | Tiền trung cấp |
| 3 | A2 | Sơ cấp |
| 2 | A1+ | Sơ cấp |
| 1 | A1 | Mới bắt đầu cao |
| 0.5 | PA+ | Mới bắt đầu trung bình |
| 0 | PA | Mới bắt đầu thấp |
THỜI GIAN BIỂU HÀNG NGÀY
| Thời gian | Nội dung |
| 07:00-08:00 | Ăn sáng |
| 07:45-08:05 | Bài kiểm tra từ vựng |
| 08:10-09:00 | Tiết 1 |
| 09:05-09:55 | Tiết 2 |
| 10:05-10:55 | Tiết 3 |
| 11:00-11:50 | Tiết 4 |
| 11:50-13:00 | Ăn trưa |
| 13:00-13:50 | Tiết 5 |
| 13:55-14:45 | Tiết 6 |
| 14:50-15:40 | Tiết 7 |
| 15:45-16:35 | Tiết 8 |
| 16:40-17:30 | Tiết 9 |
| 17:55-19:00 | Ăn tối |
Good communication is the bridge between confusion and clarity.
KHÓA HỌC CHI TIẾT:
| TIẾT HỌC | LOẠI LỚP HỌC | KỸ NĂNG | MÔ TẢ LỚP HỌC |
| 1 | Lớp học (1:1) | Nói | Lớp học được thiết kế để giúp học viên nói chuyện một cách tự tin về các chủ đề khác nhau dựa trên kinh nghiệm cá nhân, các tình huống trong khuôn viên trường và theo nội dung của tài liệu học tập. Điều này giúp học viên phát triển khả năng ngôn ngữ một cách lưu loát, và tự nhiên với độ chính xác cao. |
| 2 | Lớp học nhóm (GC) | Kĩ năng tổng quát | Lớp học tích hợp các kỹ năng (Nghe, Nói, Đọc, Viết) được thiết kế nhằm mang đến cho học viên cơ hội tương tác với giáo viên và các học viên khác trong cùng lớp; cùng nhau học hỏi và lưu lại những điểm hay và đặc biệt trong quá trình học. Bên cạnh đó, học viên còn được học các cách diễn đạt và cách sử dụng tiếng Anh đúng cũng như cách phát âm chuẩn xác với các giáo viên năng động và có chuyên môn trong công tác giảng dạy. |
| 3 | Lớp học (1:1) | Viết | Lớp học giúp học viên rèn luyện kỹ năng Viết theo đúng tiêu chuẩn trong tiếng Anh. Thông qua lớp học này, học viên sẽ có thể đưa ra và hỗ trợ các ý kiến dựa trên kiến thức và kinh nghiệm cá nhân của mình. Ngoài ra, học viên sẽ có thể chứng minh khả năng giao tiếp bằng văn bản về thông tin học thuật dựa trên những gì học viên đã đọc và nghe được trong cuộc sống hàng ngày. |
| 4 | Lớp học nhóm (GC) | Nghe | Lớp học giúp học viên nâng cao kỹ năng Nghe và hiểu tiếng Anh trong giao tiếp hàng ngày. |
| 5 | Lớp học (1:1) | Đọc | Lớp học được thiết kế nhằm phát triển và nâng cao kỹ năng đọc hiểu của học viên. Với các bài đọc khác nhau ở lớp học, học viên trả lời những câu hỏi liên quan thông qua sự hiểu biết của học viên về nội dung bài đọc. Đồng thời thông qua lớp kỹ năng này, học viên còn bổ sung thêm vốn từ vựng cho bản thân. |
| 6 | Lớp học nhóm (GC) | Phát âm | Với các học viên đến từ các quốc gia không nói tiếng Anh, học viên sẽ bị hạn chế và cảm thấy khó khan trong việc phát âm chuẩn xác. Chính vì vậy, lớp học này sẽ giúp học viên cải thiện cách phát âm các từ và sử dụng chúng đúng cách trong môi trường thực tế. |
| 7 | Lớp học (1:1) | Kĩ năng tổng quát | Lớp học tổng hợp các kỹ năng. Đối với lớp học này, giáo viên sẽ giám sát chặt chẽ việc học sinh sử dụng tiếng Anh với 4 kỹ năng năng chính (Nghe, Nói, Đọc Viết) như thế nào, nhằm giúp học viên điều chỉnh một cách kịp thời. |
| 8 | Lớp học nhóm (GC) | Ngữ pháp | Lớp học sẽ giúp học sinh học cách và thời điểm sử dụng các thể chủ động và bị động. Ngoài ra, lớp học này sẽ giúp học viên nâng cao khả năng sử dụng ngữ pháp trong câu và sử dụng dấu câu cho phù hợp. |
| 9 | Lớp tự chọn | Viết luận/ Âm nhạc | Lớp học thời gian để hoàn thành các nhiệm vụ do giáo viên hướng dẫn nhằm theo dõi quá trình làm bài tập và hiệu suất học tập của học viên. Bên cạnh đó, học viên có thể tham gia các lớp học âm nhạc để bổ sung thêm vốn từ vựng, cách dùng từ, học cách hát một bài hát và xả stress sau giờ học. |
Nguồn: Happy Learning Academy – HLA
