Курс подготовки к экзамену IELTS
Международный экзамен IELTS — это всемирно известная система оценки знания английского языка. Экзамен разработан для тех, кто планирует учиться на бакалавриата и магистратуры или работать в англоязычных странах. На курсах подготовки к экзамену IELTS в HLA вас обучат по четырем основным навыкам IELTS: чтение, письмо, аудирование и говорение.
Кроме того, курс предоставляет студентам возможность формировать грамматические знания и навыки и расширять словарный запас, которые применяются в повседневной беседе. Это помогает студентам уверенно и свободно использовать английский язык в жизни, учебе и на работе.
РЕКОМЕНДУЕТСЯ ДЛЯ:
— 12-недельная комплексная программа обучения для достижения учащимся планируемых результатов
— Для тех, кто не является носителем английского языка и хочет улучшить свой результат
— Учащимся из разных стран Азии, желающие учиться или работать за рубежом.
ПОЧЕМУ СТОИТ ВЫБРАТЬ КУРС IELTS В HLA?
- Курс предлагает интенсивные обучения в каждом занятие, направленные на удовлетворение потребностей в обучении учащихся по каждому навыку теста.
- Учащиеся обучаются и тренируются вместе со своими учителями применяя подход, основанного на навыках.
- Учителя проводят регулярный анализ обратной связи, на основе практических тестов и результатов пробных тестов, для внимательного слежения за прогрессом или навыками, которые необходимо подкрепить, что помогает получить целевой показатель к концу программы.
- Преподаватели тщательно определяют и выделяют области, в которых учащимся необходимо совершенствоваться, чтобы учителя могли интегрировать уроки и улучшить результаты учащихся по IELTS.
- Преподавание и учебные материалы Happy Learning Academy по IELTS отобраны из учебных программ Кембриджа, IDP и Британского Совета в соответствии с международными стандартами, с четкой и научной дорожной картой, признанной ведущими престижными учебными заведениями мира.
ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ:
- Обеспечить видимый прогресс студентов к сдаче IELTS.
- Улучшить способности сдачи тестирования, в том числе навыки тайм-менеджмента.
- Изучить фундаментальные стратегии развития всех макро-навыков для достижения целевого показателя IELTS.
Структура учебных занятий в день: 5 индивидуальных занятия, 3 групповых занятия и 1 занятие самоподготовки (написание эссе/музыкальное занятие).
- Подготовка к общему модулю — для тех, кто уезжает на ПМЖ или на работу за рубеж.
- Подготовка к академическому модулю — предназначен для тех, кто собирается учиться в Вузе на уровне бакалавриата, магистратуры или докторантуры или в соответствии с конкретными требованиями организации за рубеж.
Особенности Курса:
A. Сфокусированный на развитии навыков (на основе компетенций)
- Занятия будут направлены на развитие основных навыков (аудирование, чтение, письмо, разговорная речь).
- Критерии используются для определения уровня учащегося на основе компетенций, установленных Кембриджем, Британским Советом и IDP для оценивания.
B. Комплексный подход
- Курс общих навыков проверяет, насколько хорошо студент овладел всеми основными навыками.
C. Ориентированность на учащегося
- Занятия направлены на развитие макро- и микронавыков учащихся, а также на использование английского языка в классе.
- Преподаватели внимательно следят за прогрессом каждего учащегося посредством обратной связи.
D. Образование, основанное на результатах
- Ориентирован на успеваемость учащихся, которая позволяет следить за прогрессом учеников и оказывать им поддержку и обратную связь.
- Предоставляется ежедневная и еженедельная обратная связь от преподавателей для информирования учащихся об их успеваемости, которая направлена на улучшение качества обучения.
- Особое признание и вручение сертификатов по окончании курса.
Основные требования курса:
- Дата начала: Каждый понедельник каждого месяца
- Период обучения: минимум 04 недели
- Для поступления на курс IELTS необходимо набрать на вступительном тесте балл 4.0, в противном случае не сможет изучать курс IELTS.
- Если студент действительно хочет продолжить изучение IELTS, но не смог набрать средний балл 4, доступен курс Pre-IELTS, если студент набирает средний балл хотя бы 3.5, при этом групповые занятия студента объединяются с общим курсом английского языка.
Общеевропейские компетенции владения иностранным языком (CEFR)
Начальный
A1
IELTS – РЕЗУЛЬТАТ
A2
3
3.5
Независимый
B1
4.0
4.5
5.0
B2
5.5
6.0
6.5
Профессиональный
C1
7.0
7.5
8.0
C2
8.5
9.0
ПРИМЕЧАНИЕ: PRE-IELTS Студенты могут пройти курс IELTS, если они наберут средний балл 4 за два последовательных пробных теста.
РАСПИСАНИЕ ДНЯ
| ВРЕМЯ | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
| 07:00-08:00 | Завтрак |
| 07:45-08:05 | Ежедневний тест на словарный запас |
| 08:10-09:00 | 1ое занятие |
| 09:05-09:55 | 2ое занятие |
| 10:05-10:55 | 3ое занятие |
| 11:00-11:50 | 4ое занятие |
| 11:50-13:00 | Обед |
| 13:00-13:50 | 5ое занятие |
| 13:55-14:45 | 6ое занятие |
| 14:50-15:40 | 7ое занятие |
| 15:45-16:35 | 8ое занятие |
| 16:40-17:30 | 9ое занятие |
| 17:55-19:00 | Ужин |
Общая характеристика курса:
| ЗАНЯТИЕ | ТИП ЗАНЯТИЙ | ПРЕДМЕТ | ОПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ |
| 1 | Индивидуальное (1:1) | IELTS чтение | IELTS чтение предназначен для проверки широкого спектра навыков чтения. К ним относятся чтение для понимания сути, чтение для вычленения деталей. Помимо этого, тестируются навыки, такие как беглый просмотр, понимание логических аргументов и признание мнений, взглядов и целей писателей. Также помогает учащимся пополнить словарный запас и содерживает типы вопросов, имеющих отношение к данному тесту. |
| 2 | Групповое (GC) | IELTS аудирование | Занятие предназначено для того, чтобы помочь учащимся более эффективно слушать и понимать ситуаций в широком диапазоне, а также помочь приобрести необходимые навыки аудирования и общения. Преподаватель обсудит различные методы, которые помогут учащимся получить целевые показатели. Используются различные акценты, чтобы отразить международный характер английского языка. Они могут быть из любой точки англоязычного мира, включая США, Канаду, Южную Африку, Новую Зеландию, Ирландию и Австралию. Поэтому студентам следует постараться привыкнуть ко всем этим акцентам. |
| 3 | Индивидуальное (1:1) | IELTS говорение | На занятие проверяется способность студентов говорить на различные темы, оценивается беглость и связность, лексический ресурс, грамматический диапазон, точность и произношение. Целью этого занятия является дать учащимся уверенность в использовании английского языка в процессе общения. |
| 4 | Групповое (GC) | Общие навыки для IELTS | Интегральное сочетание всех навыков, при которых учащиеся взаимодействуют друг с другом и делится своими мнениями и идеями с другими, для эффективного обучения. Это позволяет учащимся углубить и отработать свои знания на практике |
| 5 | Индивидуальное (1:1) | IELTS письмо | Преподаватель помогает студенту выполнить письменные задания IELTS номер 1 и 2. На занятие будут преподаваться грамматические структуры, организация, лексические средства, перефразирование и другие аспекты письма. Это также позволяет студентам высказывать и свое мнение, обменятся опытом и знаниями. |
| 6 | Индивидуальное (1:1) | Грамматика для IELTS | Студенты узнают, как образуется и в каких ситуациях используется активный и пассивный залог в английском языке. Занятие также поможет учащимся улучшить навыки грамматики и правильно расставить знаки препинания в предложении. |
| 7 | Индивидуальное (1:1) | Общие навыки для IELTS | Особый акцент делается на способности учащегося сдавать тесты и на развитие основных речевых навыков (аудирование, чтение, письмо и разговорная речь), благодаря чему учащиеся могут полностью погрузиться в свои навыки сдачи тестов, получая оценки и отзывы своих учителей. |
| 8 | Групповое (GC) | IELTS словарь | Занятие поможет студентам расширить свой словарный запас английского языка для перефразирования, необходимого для сдачи тестов IELTS. На этом уроке рассматриваются значение и употребление слов, что помогает учащимся улучшить свой словарный запас и лексические навыки. |
| 9 | Самоподготовка | Написание эссе/ Музыкальное занятие | Занятие предоставляет достаточно времени для выполнения заданий под руководством учителя, чтобы контролировать работу и успеваемость учащихся. Уроки музыки организованы таким образом, чтобы помочь учащимся расширить словарный запас, использовать слова в речи и снимать стресс после занятий. |
Источник: Happy Learning Academy — HLA
