
親子英語課程
親子英語課程專為家長和5至16歲的孩子在非旺季前來學習而設計。該課程對父母和孩子來說是一個絕佳的機會,可以增進聯繫、學習新技能、結交來自世界各地的新朋友以及參觀他們以前可能從未去過的國家。
課程推薦:
– 至少1週的英語學習課程,讓家長和孩子一起學習並能夠掌握英語的複雜性。
– 學期間有休息的孩子,特別是那些進入國際學校以提高英語技能和體驗獨立生活的孩子。
– 孩子們希望在父母的陪伴下感到安全、舒適地學習、享受樂趣,從而提高英語水平並與孩子一起留下許多回憶。
– 不僅在夏季,全年都與家長聯繫並為孩子選擇合適的課程。
為什麼選擇 HLA 親子課程?
- 該計畫專門設計了全程一對一課程,孩子們可以自由地參與體育活動和自習課,其中有音樂課或作文課。
- 另外,允許孩子定期使用電子設備與家人聯繫,規定不會太嚴格。
- 不會有像夏令營計畫那樣的戶外活動。
- 如果還有空位,學生可以每週報名。
學習目標 :
- 滿足學生對英語作為第二語言的好奇心。
- 最大限度地激發學生在英語四項宏觀技能和使用方面的潛力,以便在口頭和書面交流中自信地使用該語言。
- 提升學生的英語水平,使他們能夠堅定地表達自己的觀點和意見。
家長-青少年課程時間表:3堂一對一課程、3堂團體課程,以及1堂選修課(作文寫作課/多媒體英文課)。
課程重點:
A. 綜合方法
- 與訓練有素且對課程有深入了解的不同老師一起學習所有主要技能
B. 以學習者為中心
- 課程著重培養學生的宏觀和微觀技能以及課堂環境中英語的使用
- 教師透過回饋密切監控學生的進步
C. 以結果為基礎的教育
- 專注於學生的評估,以監控進度和回饋
- 教師每日和每週的回饋,告知學生的成績和需要改進的地方
- 課程結束時特別認可並頒發證書
課程要求:
開始日期:每週一(不是夏令營季節)
HLA’s LEVEL
HLA 等級 | 歐洲語言共同參考架構 | 評測描述 |
10 | C2 | 精通 |
9 | C1 | 高級 |
8 | B2+ | 中高級 |
7 | B2 | 中高級 |
6 | B1+ | 中級 |
5 | B1 | 中級 |
4 | A2+ | 中級入門 |
3 | A2 | 初級 |
2 | A1+ | 初級 |
1 | A1 | 高級入門 |
0.5 | PA+ | 中級入門 |
0 | PA | 初級入門 |
DAILY TIMETABLE
TIME | TASK |
07:00-08:00 | 早餐(餐廳) |
07:45-08:05 | 每日字彙測驗(多功能教室) |
08:10-09:00 | 1st class |
09:05-09:55 | 2nd class |
10:05-10:55 | 3rd class |
11:00-11:50 | 自由時間 |
11:50-13:00 | 午餐(餐廳) |
13:00-13:50 | 自由時間 |
13:55-14:45 | 4th class |
14:50-15:40 | 5th class |
15:45-16:35 | 6th class |
16:40-17:30 | 自由時間 |
17:55-19:00 | 晚餐(餐廳) |
課程設計:
親子課程/親子學習計畫:
節 數 | 課 程 類 型 | 主題 | 課程主旨 |
1 | 一對一 課程 | 口說 | 英語口語課程旨在提高您的口語溝通技巧,為您提供在正式和非正式場合有效表達自己的工具和信心。透過動態和互動的方法,本課程旨在提高您的發音、流利度和整體口語溝通能力。 |
2 | 一對一 課程 | 寫作 | 本課程旨在提升您的寫作技巧,使您能夠清晰、連貫和精確地表達想法。透過結合實作練習、建設性回饋和有針對性的課程,本課程旨在提高您各種類型書面溝通的熟練程度,包括論文、報告、電子郵件和創意作品。 |
3 | 團體課程 | 聽力 | 本課程旨在提高您的聽力技能,使您能夠在各種情況下理解英語口語,並增強您有效進行口頭交流的能力。透過有針對性的練習、真實聽力場景和互動活動的結合,本課程旨在提高您的整體聽力水平。 |
4 | 一對一 課程 | 閱讀 | 本課程旨在提高您的閱讀技能,促進對各種題材的書面文本的深刻理解和欣賞。透過結合引人入勝的練習、批判性分析和互動討論,本課程旨在提高您理解、解釋和享受各種形式的書面交流的能力。 |
5 | 團體課程 | 一般技巧 | 通用英語技能課程涵蓋一系列語言組成部分,重點是閱讀、寫作、聽力和口語,以確保您的語言能力得到全面提升。 |
6 | 團體課程 | 發音 | 本課程旨在提高您的整體英語發音技能,使您能夠在各種專業和社交環境中有效、自信地進行溝通。 |
7 | 自選課程 | 寫作課/音樂課 | 它提供了足夠的時間來完成教師指導的任務,以監控學生的工作和表現。學生可以參加音樂課來學習更多詞彙以及如何使用單字並在課後緩解壓力。 |