
商務英語課程
HLA 中的商務英語旨在滿足特定的、個人的和專業的需求,作為英語交流的一個類別,包括工作中使用的語言技能。這些語言技能包括演示、談判、會議、閒聊、社交、信件、報告撰寫等中使用的英語交流。
課程推薦:
– 為期8週的廣泛課程,幫助學生成長為商業專業人士,掌握工作申請或工作場所所需的基本英語技能。
– 尋求提升和擴展英語口語和書面溝通商務語言能力的商務專業人士和有抱負的商務人士。
為什麼選擇 HLA商業英語課程?
HLA 商務英語課程專為任何願意在短時間內提高商務口語和書面能力的商務人士或有抱負的商務人士而設計。所有教師都經過培訓並有資格教授商務課程的理論和實踐。教學材料經過精心準備和選擇,以滿足學生的特定業務需求。
學習目標:
- 培養和增強學生掌控任何溝通機會並主動表達自己的主題或觀點的信心。
- 能夠使用英語處理起草合約、為客戶和合作夥伴撰寫電子郵件、合約談判等工作
- 培養自然流利的英語口語能力,例如表達符合不同文化的情感和行為的能力通過語氣或肢體語言。
每日課程:4節一對一課程、4節小組課程和1節自學課程(論文寫作/多媒體課程)
課程重點
A. 綜合方法
- 與訓練有素且對課程有深入了解的不同老師一起學習所有主要技能
B. 以學習者為中心
- 課程著重培養學生的宏觀和微觀技能以及課堂環境中英語的使用
- 教師透過回饋密切監控學生的進步
C. 以結果為基礎的教育
- 專注於學生的評估,以監控進度和回饋
- 教師每日和每週的回饋,告知學生的成績和需要改進的地方
- 課程結束時特別認可並頒發證書
D. 以職業為中心
- 職業英語有自己的語言、結構和慣例。它一半是技術性的,一半是學術性的,一半是日常的。它有各種各樣的俚語、首字母縮略詞和口語,專業人士覺得難以理解。因此,課程旨在讓學生獲得身臨其境的教育體驗,將英語融入他們選擇的職業學習中。
課程要求:
歐洲語言共同參考架構(CEFR)
基礎應用者 | A1 | BEC-劍橋英語量表分數 |
基礎應用者 | A2 | BEC-劍橋英語量表分數 |
獨立應用者 | B1 | 140-159 初級 |
獨立應用者 | B2 | 160-179 中階 |
精通 | C1 | 180-199 高階 |
精通 | C2 | 200 up |
– 如果量表分數未達到 140 分,建議學習通用英語課程或與通用英語課程學生一起參加小組課程。任何特殊課程少於03名學生,小組課程將作為通用英語加入。
日行程表
TIME | TASK |
07:00-08:00 | 早餐 |
07:45-08:05 | 每日字彙測驗(測驗教室) |
08:10-09:00 | 1st class |
09:05-09:55 | 2nd class |
10:05-10:55 | 3rd class |
11:00-11:50 | 4th class |
11:50-13:00 | 午餐(餐廳) |
13:00-13:50 | 5th class |
13:55-14:45 | 6th class |
14:50-15:40 | 7th class |
15:45-16:35 | 8th class |
16:40-17:30 | 9th class |
17:55-19:00 | 晚餐(餐廳) |

Improve your English for the workplace and learn about business topics to help you work more effectively and make the most of career opportunities.
課程規劃:
節 數 | 課 程 類 型 | 主題 | 課程主旨 |
1 | 一對一 課程 | 商業要點 | 本課程為學生提供了有效運用英語將理論知識付諸實踐的機會。它將為學生提供在英語環境中工作、學習和協作所需的語言。 |
2 | 團體課程 | 一般技巧 | 綜合課程(閱讀、寫作、聽力和口語)旨在為學生提供與其他學生互動、共同學習並重視每個差異和獨特性的機會。此外,在我們充滿活力且訓練有素的老師的幫助下,學生可以學習日常英語表達、英語的正確用法以及正確的發音。 |
3 | 一對一 課程 | 商業演說 | 在本課程中,學生應向觀眾展示商業提案。因此,學生將學習如何組織、規劃和發表演講。 |
4 | 團體課程 | 聽力 | 本課程幫助學生提升聽力和理解英語口語的能力。 |
5 | 一對一 課程 | 一般商用 | 商業知識是重要的策略資產。在本課程中,學生將使用英語將他們在業務中共同創造和依賴的技能、經驗、能力和洞察力融入其中。 |
6 | 團體課程 | 發音 | 由於學生來自不同的非英語國家,學生發現很難正確地說出單字。因此,本課程將幫助他們提高正確發音和在現實生活中使用它們的能力。 |
7 | 一對一 課程 | 口說 | 該課程旨在幫助學生利用個人經驗、校園情況和學術內容材料自信地談論各種主題。這有助於學生準確、自然地提高語言流暢度。 |
8 | 團體課程 | 商業字彙 | 詞彙課將幫助學生增強釋義和學習商業術語的詞彙能力。它涵蓋單字意義和單字用法,有助於提高學生的詞彙範圍和詞彙資源。 |
9 | 自選課程 | 論文寫作/多媒體課程 | 它提供了足夠的時間來完成教師指導的任務,以監控學生的工作和表現。學生可以參加音樂課來學習更多詞彙以及如何使用單字並在課後緩解壓力。 |